1.代瑞香.单子和余单子的缠绕结构.数学学报.2008, 51 (5):927-932. 2.代瑞香.缠绕结构与缠绕模.太阳集团tyc151学报(自然科学版),2008,26(1):106-109. 3.代瑞香.数学史与数学教育.百色学院学报,2008,21(3):36-39. 4.代瑞香.余模范畴上单子的构造.兵团教育学院学报,2009,19(5):38—40. 5.代瑞香.余单子的类群元及其性质.长春师范学院学报(自然科学版),2009,28(3):11--12. 6.余拟三角双单子.数学学报,2010,53(5):35-40. 7.代瑞香.可分与余可分及其性质.伊犁师范学院学报,2010,16(4):14-17. 8.代瑞香.余导子与余积分及其性质.太阳集团tyc151学报(自然科学版),2010,28(5):658-660. 9.代瑞香,刘超.半单、余半单及其性质.高师理科学刊, 2010,30(4):39-41. 10.代瑞香,刘超.一重要极限的另证.高等函授学报(自然科学版),2010,23(3):33—34. 11.代瑞香,王顶国.T-余单子可分的等价条件.数学进展,2011, 40 (2) :156-160. 12.代瑞香,王顶国.双单子对与缠绕结构.太阳集团tyc151学报(自然科学版),2011,4(29):526-528. 13.代瑞香,刘超.单子对及其对角模的性质研究.兵团教育学院学报,2011,21(1):82-84. 14.代瑞香.新课程理念下数学探究教学的理论与实践探索.兵团教育学院学报,2012,22 (5): 44-48. 15.代瑞香.基于MM教育方式的《高等代数》教学改革研究,太阳集团tyc151学报(哲社版),2013,27(6):24-25. 16.代瑞香,基于创新人才培养的高等代数教学改革探析,兵团教育学院学报,2014, 24(1):72-76. 17. 代瑞香,陈全国.双模范畴中对象的构造,太阳集团tyc151学报(自然科学版)2014,4(32)522-524. 18.代瑞香,新疆少数民族数学教师课改阻抗研究, 兵团教育学院学报2015,25(4):13-19ISSN:1009-1548. 19.代瑞香,陈全国.双模范畴间同构态射的构造, 数学杂志2015,35(4):963--968. 20.代瑞香.新课程改革中教师角色转换及阻抗原因分析——以喀什地区部分学校为例.兵团教育学院学报.2019,29(02):5-10. 21.代瑞香,穆明星.波利亚解题理论在高考解题中的应用.兵团教育学院学报.2019,29(03),69-75. 22.代瑞香 尹一行 “硕士计划”研究生核心能力调查与分析研究,教育进展,2021,11(4):1333-1339. |