学生实习支教体验分享——昆仑行:我的南疆实习支教之旅

发布者:太阳集团tyc151发布时间:2024-05-15浏览次数:10

不知不觉间实习支教生活已经过半,回首看去成熟了,也成长了。从最初刚出校园的大学生到可以站在三尺讲台的实习老师,我完成了师范生最重要的蜕变。从大学课堂上学怎样教学生,怎么和学生相处,到现在成为课堂上给孩子们传授知识的良师和课堂之外与他们打成一片的益友,也许这就是实习的意义吧。

回想38日颁发出征旗帜的那一刻,突然意识到自己要成为老师了,有些许的迷茫:不知实习的学校如何,不知道会遇到什么样的学生,一切都是未知的。311日,天还没有亮,我和同学、带队老师坐上了大巴,在学校各级领导的目送中,离开了熟悉的校园,我知道我们的实习生活开始了。或许太阳也知道我们此行的意义,给我们送来了最美的朝阳霞光。我相信此行必定顺顺利利、收获满满。

312日,抵达和田,匆匆忙忙拍了一张班级合影,在一声声保重与祝福中我们踏上了各个学校的大巴。好奇、激动的心情使我不停张望窗外的风景。我们策勒二中和八中的大巴上,我认识了第一个老师——郭红星校长。他很和善、平易近人,这是我对他的第一印象。大巴先到达的是策勒县第八中学,在孩子们的列队欢迎中大巴驶入校门,我们都很激动,对这热烈的欢迎仪式感到激动。从他们的脸上我看到的是对我们的好奇与高兴。我相信在八中的同学们一定会和孩子们打成一片。同时我又在期待,我实习的二中又会是怎样的呢?

初抵策勒县第二中学,热心的领导和老师、礼貌的学生、温馨的住宿环境,让我相信我的实习生活一定会顺利。短暂的休整后我就投入实习支教生活中。我很荣幸认识了我的专业指导老师刘华杰老师和班主任工作指导老师米尔扎提江·艾尔肯老师,同时还认识了藏族的多杰才让老师和天津援疆教师郭秀芳老师。在听课的前两周,四位老师给了我很多指导和帮助,让我以最快的速度熟悉当地学生的情况,我感受到了老师们的热情,他们很乐意帮助我们解决工作和生活中遇到的各种问题。在生活上,各位老师和校领导都给予我和同学们极大的关系和帮助,精心为我们准备好了很多生活物资,为我们提供了舒适的工作环境。这就是我刚刚抵达二中的初体验。

在策勒第二中学校领导的安排下,我和同学们都做到了学科对口。我们每个人都安排了专业指导老师和班主任工作指导老师。在专业课教学上,我有四位指导老师:二中本校的物理老师刘华杰老师、米尔扎提江老师和多杰才让老师,还有天津援疆的郭秀芳老师,他们都在专业课上给予了我非常大的帮助。在四位物理老师的帮助下,我在八年级通过三次磨课后顺利完成了一次录播公开课。课余,我和刘老师、郭老师一起完成了一些课内的小实验,这些小实验对课堂教学起到了一定的辅助作用。

在教学之余,我很荣幸地跟刘华杰老师参加到党建办公室的相关工作,跟班主任工作指导老师米尔扎提江老师参加到教务处的相关工作。我还参加了两次月考、两次地区模拟考的考务和监考工作,其中前往策勒县第五中学参与地区质量检测监考工作的同时参加了一次县教研室组织的教研阅卷活动,收获颇丰。近期刚刚结束的体育中考跟班工作,让我更进一步的融入到了九3班的这个小集体。

我还参与了一些学生校园活动。418日和九3班的孩子们一起前往沙海碧湖,参加放飞青春,放飞梦想--风筝节。放风筝、滑沙、沙漠足球、感受到了孩子们的天真与活力。 428日参加了策勒县教育系统组织的唱响红歌比赛,我负责本校部分的摄影工作。

 

55日参加五四风雷、砥砺前行——青春铸就革命梦红色情景剧展演。七、八年级的同学们精心准备,展现了中国革命的经典片段。我也负责摄影工作。

通过参与这些活动,我真正地融入了策勒县第二中学的教育教学和日常工作中去,在实践中学习如何更有效地与学生互动,提高教学方法和课堂管理能力。校园活动是了解学生兴趣、特长和问题的重要途径,这有助于更好地满足学生需求,提升教学质量。积极参与校园活动有助于更快地融入学校环境,理解学校文化和价值观,这对于建立良好的工作关系和职业发展至关重要。在校园活动中,与学生建立更为亲近的关系,增进相互理解和信任,从而在课堂教学中创造更加积极和谐的学习氛围。

实习生活过得很快,在各种“第一次”中收获与成长,我相信我们可以圆满完成这次实习活动。在剩下的日子里,必当百尺竿头,更进一步。

 

                  (文/2021级物理学 刘自福)


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